суббота, 5 марта 2016 г.
пятница, 4 марта 2016 г.
ტრენინგის მე - 9 დღე
ვნახეთ ერთმანეთის პრეზერტაციები , გავაკეთეთ უკუკავშირი ,შევაფასეთ. ვისაუბრეთ პრეზენტაციის გაკეთების ხერხებზე. გავეცანით მე -8-ე მოდულს "სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება ":პორტფოლიოს შექმნა ,პორტფოლიოს წარმოდგენის დაგეგმვა, პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება , კურსის შეფასება , კურსის დასკვნითი ნაწილი . შევაჯამეთ ტრენინგი. ტრენინგამდე მქონდა ზოგადი ცოდნა პრეზენტაციაზე . ტრენინგზე ვისწავლე , როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად,სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით , როგორ მოვამზადო და წარმოვადგინო ჩემი ნამუშევრები ეფექტურად , როგორ გავუზიარო ჩემს კოლეგებს კონსტრუქციული უკუკავშირი , როგორ დავსვათ საკვანძო კითხვები , როგორ შევაფასო კლასი .
ჩვენთვის ცნოვილი გახდა , როგორ მოვამზადოთ და წარმოვადგინოთ ჩვენი ნამუშევარი ეფექტურად და გავუზიაროთ ჩვენს კოლეგებს კონსტრუქციული შეფასება. ტრენინგის დროს მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ მუშაობაში.
ჩვენთვის ცნოვილი გახდა , როგორ მოვამზადოთ და წარმოვადგინოთ ჩვენი ნამუშევარი ეფექტურად და გავუზიაროთ ჩვენს კოლეგებს კონსტრუქციული შეფასება. ტრენინგის დროს მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ მუშაობაში.
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
ტრენინგის მე-8 დღე
ვილაპარაკეთ მოსწავლეების მრავალმხრივ ინტელექტზე,ზოგიერთ პედაგოგიურ პეკომენდაციებზე,თვითრეგულაციაზე,შინაგან ფაქტორებზე,თვითრეგულირებულ სწავლაზე,სპეციალური საჭიროებისმოსწავლეებზე,მოსწავლეებზე,რომლებისთვის ქართული ენა არ არის მშობლიური,მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეებზე,
გავეცანით google drive-ს,მასში ავტვირთეთ საკუთარი პროექტი და განვათავსეთ ბლოგში.
გავეცანით google drive-ს,მასში ავტვირთეთ საკუთარი პროექტი და განვათავსეთ ბლოგში.
суббота, 27 февраля 2016 г.
ტრენინგის მე-7-ე დღე
განვიხილეთ კოლეგების პრეზენტაციები , გავაკეთეთ უკუკავშირი . ვისაუბრეთ პრეზენტაციის კრიტერიუმზე , მოსწავლეთა პროექტის შეფასებებზე , უკუკავშირის გამოყენება მოსწავლის ნაშრომის გასაუმჯობესებლად , მოსწავლეთა ჩართვა შეფასების პროექტში ,შეფასების სტრატეგიები , მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა, ფასილიტაციის მნიშვნელობა პროექტში . გამოვიყენებ ამ მასალას ჩემ მუშაობაში .
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
ტრენინგის მე-6-ე დღე
გავეცანით პროექტში ინტერნეტის გამოღენებას ,სასწავლო ნიმუშების შექმნას , მოსწავლის ნამუშევრის დაკავშირებას კითხვებთან , როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეებს, რომ წარმატებით შეასრულონ პროექტი . განვიხილეთ სავარაუდო ნაშრომის ნიმუშის შეფასება . გავეცანით"ინტელის წიგნში არსებულ მოსწავლის საბოლო ნაშრომებს" და მიმდინარე ნამუშევრებს .
суббота, 20 февраля 2016 г.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
ტრენინგის მე-4-ე დღე
დღეს ჩვენ გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს , განმავითარებელი და განსაზღვრელი შეფასების ფორმებს , შეფასების სტრატეგიებს , წინარე ცოდნის საჭიროებების დადგენა ,დამოუკიდებელი მსწავლელების ჩამოყალიბება ,პროგრესის მონიტორინგის სტრატეგიები , სტრატეგიები გაგების შემოწმებისა და მეტაშემეცნების წახალისებისათვის , გაგებისა და უნარების დემონსტრირების სტრატეგიები , შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად . ამ მასალას გამოვიყენებ პროექტზე მსვლელობის დროს .
суббота, 13 февраля 2016 г.
воскресенье, 7 февраля 2016 г.
ტრენინგის 1და2 დღე
გავეცანით ტრენინგის შინაარს.შევქმენით საქაღალდე.გავეცანით პორტფოლიოს რუბრიკას.გავეცანით ელექტრონულ წიგნს.ვისწავლეთ ბლოკის შექმნა.გავეცანით სამუშაო გეგმას.ვისწავლეთ ღილაკების გამოყენება.ეს ცოდნა გამომადგება არა მარტო ტრენინგზე არამედ სხვა საქმიანობებშიც. პროექტებზე მუშაობა მომეჭონა.არი ძალიან საინტერესო.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)